Pensare ed apprendere
Roma : Armando, 1974
Abstract/Sommario:
L'analisi comportamentista del pensiero - Il pensare - L'imparare - Aspetti dell'istruzione programmata - L'informazione nel programma d'insegnamento - Come nasce una motivazione? - L'apprendimento programmato nuoce al "pensiero creativo" - Talento e motivazione - Leggere a quattro anni.
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Pensare ed apprendere / B. F. Skinner, W. Correll. - Roma : Armando, 1974. - 200 p., [8] p. di tav. : ill. ; 21 cm. - (Collana di tecnologie educative e di istruzione programmata. Serie 2, Studi e ricerche ; 12) |
| Note |
Traduzione di Paolo Massimi.
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| ID scheda | 43995 |
| Biblioteca | Inv. | Ubi. | Collocazione | Prestabilità | Stato | Prenotazioni |
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| Biblio Conf | 0095297 | Biblioteca | LC / 974 / 1 | Ammesso al prestito | A scaffale | Nessuna |