Mastery learning in classe
Torino : Loescher, 1978
Abstract/Sommario:
Il mastery learning è una teoria didattica secondo la quale tutti gli allievi sono in grado di assimilare quanto gli si insegna, purché l’insegnamento sia opportunamente individualizzato. Due precedenti volumi, curati da J. H. Block e già da noi pubblicati (Mastery Learning - Procedimenti scientifici di educazione individualizzata; Scuola, società e Mastery Learning) hanno presentato i lineamenti teorici e le implicazioni sociali di questa « filosofia dell’insegnamento ». Questo volume ...; [leggi tutto]
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Mastery learning in classe/ James H. Block, Lorin W. Anderson. - Torino : Loescher, 1978. - 120 p. ; 20 cm. - (Scienze dell'educazione ; 14) |
| Note |
Traduzione di Marilla Boffito.
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| ID scheda | 44617 |
| Biblioteca | Inv. | Ubi. | Collocazione | Prestabilità | Stato | Prenotazioni |
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| Biblio Conf | 0095661 | Biblioteca | LC / 978 / 37 | Ammesso al prestito | A scaffale | Nessuna |