Censis. Educazione Italia 1983. Due Culture Dello Sviluppo Formativo. Milano, F. Angeli, 1984

Abstract/Sommario: IL RAPPORTO 1983 SULLA SITUAZIONE EDUCATIVA IN ITALIA ANALIZZA IN MODO PARTICOLARE IL MODELLO DELLO SVILUPPO FORMATIVO CHE HA FATTO DA GUIDA NEGLI ANNI DI FORTE CRESCITA QUANTITATIVA. NELLA SECONDA PARTE DEL RAPPORTO, DEDICATA ALL'ANALISI STATISTICA DI TAGLIO PIù CONGIUNTURALE, è DATO SPAZIO ALL'ESPERIENZA DELLA SCUOLA A TEMPO PIENO, IN VISTA DELLA FUTURA GENERALIZZAZIONE DEL PROLUNGAMENTO DEL TEMPO SCOLASTICO.