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Abstract: RICERCA SU TUTTE LE VARIE FORME DI STUDIO AUTONOMO GUIDATO PER MEZZO DI CANALI DI COMUNICAZIONE MULTIMEDIALE; ESSA HA ESPLORATO L'IMPORTANZA, L'URGENZA E LA FATTIBILITà DI INIZIATIVE SISTEMATICHE E PUBBLICHE NELL'AMBITO DELL'ORIENTAMENTO E DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE DI COMPETENZA REGIONALE. NELLA SECONDA PARTE è STATO PRESENTATO UN RENDICONTO DETTAGLIATO DI UNA RICERCA-INTERVENTO RIVOLTA ALL'AGGIORNAMENTO DEGLI OPERATORI DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE NEL CAMPO DELL'INFORMATICA IN ...; [Read more...] RICERCA SU TUTTE LE VARIE FORME DI STUDIO AUTONOMO GUIDATO PER MEZZO DI CANALI DI COMUNICAZIONE MULTIMEDIALE; ESSA HA ESPLORATO L'IMPORTANZA, L'URGENZA E LA FATTIBILITà DI INIZIATIVE SISTEMATICHE E PUBBLICHE NELL'AMBITO DELL'ORIENTAMENTO E DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE DI COMPETENZA REGIONALE. NELLA SECONDA PARTE è STATO PRESENTATO UN RENDICONTO DETTAGLIATO DI UNA RICERCA-INTERVENTO RIVOLTA ALL'AGGIORNAMENTO DEGLI OPERATORI DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE NEL CAMPO DELL'INFORMATICA IN ITALIA.

Abstract: TRADUZIONE ITALIANA DELLO STUDIO PROMOSSO DALLA COMUNITà EUROPEA SUI SISTEMI DI APPRENDISTATO IN VIGORE PRESSO GLI STATI MEMBRI, AGGIORNATO CON LE INTEGRAZIONI NECESSARIE E TRADOTTO IN UNA SINTESI COMPARATIVA.

Abstract: NEL QUADERNO SONO PRESENTATI I RISULTATI DELLA SECONDA FASE DELLA RICERCA CHE HA ANALIZZATO STATO E PROSPETTIVE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE PER CORRISPONDENZA IN ITALIA. IN MODO PARTICOLARE SONO INDIVIDUATI GLI ELEMENTI IDEOLOGICI E CONCETTUALI INTRODOTTI NEL DIBATTITO FRA ESPERTI SUL SIGNIFICATO DELL'EDUCAZIONE PERMANENTE E DEGLI ADULTI. SONO POI ESAMINATE LE CONCEZIONI TEORICHE VISTE NELLE CARATTERISTICHE REALI DELL'UTENZA DELL'EDUCAZIONE DEGLI ADULTI NEI PAESI TECNOLOGICAMENTE AV ...; [Read more...] NEL QUADERNO SONO PRESENTATI I RISULTATI DELLA SECONDA FASE DELLA RICERCA CHE HA ANALIZZATO STATO E PROSPETTIVE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE PER CORRISPONDENZA IN ITALIA. IN MODO PARTICOLARE SONO INDIVIDUATI GLI ELEMENTI IDEOLOGICI E CONCETTUALI INTRODOTTI NEL DIBATTITO FRA ESPERTI SUL SIGNIFICATO DELL'EDUCAZIONE PERMANENTE E DEGLI ADULTI. SONO POI ESAMINATE LE CONCEZIONI TEORICHE VISTE NELLE CARATTERISTICHE REALI DELL'UTENZA DELL'EDUCAZIONE DEGLI ADULTI NEI PAESI TECNOLOGICAMENTE AVANZATI. INFINE SONO DESCRITTI I SISTEMI DI EDUCAZIONE POST-OBBLIGO NON-FORMALE DI QUATTRO PAESI: ITALIA, FRANCIA, GRAN-BRETAGNA, GERMANIA-RF.

Abstract: IL 1979 è IL PRIMO RAPPORTO PRESENTATO AL MINISTERO DEL LAVORO E DELLA PREVIDENZA SOCIALE IN ATTUAZIONE DELL'ART. 20 DELLA LEGGE QUADRO SULLA FORMAZIONE PROFESSIONALE 21.12.1978 N. 845.

Abstract: LA SECONDA RELAZIONE NAZIONALE SULLO STATO E SULLE PROSPETTIVE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE SI ARTICOLA IN TRE CAPITOLI. NEL PRIMO SONO ANALIZZATI GLI ASPETTI STRUTTURALI E DI QUADRO SULLE STRUTTURE, IL PERSONALE, LE ATTREZZATURE, LA SPESA PER LE ATTIVITà DI FORMAZIONE PROFESSIONALE. NEL SECONDO è FATTO IL PUNTO SULLE TEMATICHE LEGISLATIVE, A LIVELLO CENTRALE E REGIONALE, CHE SI SONO SUCCEDUTE NEL 1979. NEL TERZO è FORNITA UNA SINTESI DELLE INIZIATIVE DI RICERCA E SPERIMENTAZIONE IN ...; [Read more...] LA SECONDA RELAZIONE NAZIONALE SULLO STATO E SULLE PROSPETTIVE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE SI ARTICOLA IN TRE CAPITOLI. NEL PRIMO SONO ANALIZZATI GLI ASPETTI STRUTTURALI E DI QUADRO SULLE STRUTTURE, IL PERSONALE, LE ATTREZZATURE, LA SPESA PER LE ATTIVITà DI FORMAZIONE PROFESSIONALE. NEL SECONDO è FATTO IL PUNTO SULLE TEMATICHE LEGISLATIVE, A LIVELLO CENTRALE E REGIONALE, CHE SI SONO SUCCEDUTE NEL 1979. NEL TERZO è FORNITA UNA SINTESI DELLE INIZIATIVE DI RICERCA E SPERIMENTAZIONE IN ATTO, IN MODO PARTICOLARE DI QUELLE CHE HANNO UN DIRETTO RIFERIMENTO CON L'ATTUAZIONE DEI DISPOSITIVI NORMATIVI.

Abstract: IL QUADERNO è L'AGGIORNAMENTO E L'APPROFONDIMENTO DEGLI STUDI CHE L'ISFOL HA PUBBLICATO NEI QUADERNI 19 E 52. DOPO UNA VALUTAZIONE GLOBALE DELL'AMMONTARE DEI VARI INTERVENTI FINANZIARI SOSTENUTI DALLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE E DELLA LORO DINAMICA NEL TEMPO, L'ATTENZIONE è POSTA SU ALCUNE CARATTERISTICHE DI TALI INTERVENTI (RAPPORTO COL REDDITO NAZIONALE, CON LE SPESE GENERALI DELLO STATO) ; VENGONO POI PRESE PARTITAMENTE IN ESAME LE SPESE SOSTENUTE DALLE VARIE AMMINISTRAZIONI CENTRAL ...; [Read more...] IL QUADERNO è L'AGGIORNAMENTO E L'APPROFONDIMENTO DEGLI STUDI CHE L'ISFOL HA PUBBLICATO NEI QUADERNI 19 E 52. DOPO UNA VALUTAZIONE GLOBALE DELL'AMMONTARE DEI VARI INTERVENTI FINANZIARI SOSTENUTI DALLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE E DELLA LORO DINAMICA NEL TEMPO, L'ATTENZIONE è POSTA SU ALCUNE CARATTERISTICHE DI TALI INTERVENTI (RAPPORTO COL REDDITO NAZIONALE, CON LE SPESE GENERALI DELLO STATO) ; VENGONO POI PRESE PARTITAMENTE IN ESAME LE SPESE SOSTENUTE DALLE VARIE AMMINISTRAZIONI CENTRALI; SI ESAMINA LA SPESA SOSTENUTA DALLE REGIONI; SI RICHIAMANO, REGIONE PER REGIONE, I PRINCIPALI ASPETTI DEI FINANZIAMENTI.

Abstract: IL QUADERNO, DOPO UNA VALUTAZIONE DELLA SPESA PUBBLICA COMPLESSIVA, DEDICA LA SUA ATTENZIONE ALLA SPESA PER LA FORMAZIONE PROFESSIONALE DEI GIOVANI. SEGUE INFINE UN'APPENDICE STATISTICA CONTENENTE UNA SERIE DI DATI AD INTEGRAZIONE DI QUELLI RIPORTATI NEL TESTO NONCHè UN QUADRO, ARTICOLATO REGIONE PER REGIONE, SULLA COMPOSIZIONE DELLA SPESA QUALE RISULTA DAI SINGOLI BILANCI REGIONALI E INTEGRATA, OVE POSSIBILE, DA ALCUNE STIME.