Libri dal 1840 agli anni '70

Abstract/Sommario: La crisi epistemologica delle scienze umane - La scienza dell'uomo fino al XVII secolo - Verso l'antropologia meccanicistica - La nascita della scienza dell'uomo nel XVIII secolo - La scienza dell'uomo secondo la scuola ideologica francese - Le scienze umane nel XIX secolo - Conclusioni: per una conversione epistemologica.

Abstract/Sommario: La personalità rivelata attraverso il materiale proiettivo (Il test di percezione tematica nello studio degli individui affetti e non affetti da pregiudizi - Le domande proiettive nello studio della personalità e dell'ideologia) - Studi qualitativi dell'ideologia (Il pregiudizio nel materiale dell'intervista - Politica ed economia nel materiale dell'intervista - Alcuni aspetti dell'ideologia religiosa rivelati dal materiale dell'intervista - Tipi e sindromi) - Applicazioni a individui ...; [Leggi tutto...] La personalità rivelata attraverso il materiale proiettivo (Il test di percezione tematica nello studio degli individui affetti e non affetti da pregiudizi - Le domande proiettive nello studio della personalità e dell'ideologia) - Studi qualitativi dell'ideologia (Il pregiudizio nel materiale dell'intervista - Politica ed economia nel materiale dell'intervista - Alcuni aspetti dell'ideologia religiosa rivelati dal materiale dell'intervista - Tipi e sindromi) - Applicazioni a individui e a gruppi specifici (Aspetti genetici della personalità autoritaria: i casi di due individui contrastanti - criminalità e tendenze anti-democratiche: uno studio di detenuti - I disturbi psichici in relazione al fascismo potenziale: uno studio dei pazienti di una clinica psichiatrica - Conclusione).

Abstract/Sommario: Alla ricerca di un mito - I fatti - Politiche e pratiche del mercantilismo - Le teorie mercantilistiche - I documenti e la storiografia - Problemi e interpretazioni - Documenti e testimonianze.

Abstract/Sommario: I campi, i problemi e i metodi della psicologia genetica - Carattere sincretico dell'organizzazione primitiva - Forme diffuse di organizzazione senso-motoria e percettiva - Organizzazione sincretica e diffusa dell'attività rappresentativa - Nozioni spaziali primitive - Nozioni di tempo primitive - Natura dell'azione sincretica; l'azione in stretta connessione con la situazione concreta - Carattere diffuso dell'azione primitiva - L'attività concettuale - La struttura primitiva del pensi ...; [Leggi tutto...] I campi, i problemi e i metodi della psicologia genetica - Carattere sincretico dell'organizzazione primitiva - Forme diffuse di organizzazione senso-motoria e percettiva - Organizzazione sincretica e diffusa dell'attività rappresentativa - Nozioni spaziali primitive - Nozioni di tempo primitive - Natura dell'azione sincretica; l'azione in stretta connessione con la situazione concreta - Carattere diffuso dell'azione primitiva - L'attività concettuale - La struttura primitiva del pensiero - Le idee fondamentali della magia come espressione di una concettualizzazione primitiva - Mondi primitivi e sfere di realtà - La personalità primitiva.

Abstract/Sommario: Gli eredi della Rivoluzione francese (Gli egualitari - Gli utopisti - I sansimoniani - Il socialismo degli anni '840 - Proudhon e le origini dell'anarchismo) - I critici della Rivoluzione industriale (L'eredità del radicalismo inglese - La nuova comunità - Le teorie economiche del socialismo inglese tra il 1820 e il 1840) - Il socialismo tedesco (I precursori - La sintesi marxiana).

Abstract/Sommario: Elementi di una teoria marxista della storia - Le forze motrici della storia - La totalità del processo storico - La necessità storica - Il concetto marxista di storia e la storia contemporanea.

Abstract/Sommario: Nella scuola media di oggi, scuola di tutti, non ha più senso richiamarsi nella definizione di un itinerario formativo a una presunta “capacità media” di apprendere. I dati della popolazione scolastica si riferiscono a situazioni troppo diverse: la “media” non è più un riferimento utile. I nuovi programmi ne tengono conto: rifuggono da semplificazioni descrittive dei processi di formazione e mettono l’accento sui traguardi da raggiungere. In essi si parla molto di abilità, di capacità, ...; [Leggi tutto...] Nella scuola media di oggi, scuola di tutti, non ha più senso richiamarsi nella definizione di un itinerario formativo a una presunta “capacità media” di apprendere. I dati della popolazione scolastica si riferiscono a situazioni troppo diverse: la “media” non è più un riferimento utile. I nuovi programmi ne tengono conto: rifuggono da semplificazioni descrittive dei processi di formazione e mettono l’accento sui traguardi da raggiungere. In essi si parla molto di abilità, di capacità, si richiede un “saper fare” culturale: si indicano dei risultati. Manca, rispetto ai programmi tradizionali, l’indicazione analitica dei passi da compiere e cioè la programmazione del lavorò didattico: a questo deve pensare l’insegnante. Questo libro si propone di offrire agli insegnanti, chiamati a svolgere un compito più “difficile” ma anche più ricco e articolato, una guida teorica e pratica: per sfruttare fino in fondo tutte le indicazioni e le possibilità che i nuovi programmi contengono. Raccoglie, a questo scopo, sette contributi di specialisti, che riguardano la programmazione educativa e i problemi legati all’insegnamento delle singole materie.

Abstract/Sommario: «L'uomo ha sempre cercato di dominare la natura; gradualmente provò a comprenderla. Molto tempo dopo imparò a combinare i due desideri: fu allora che la scienza moderna prese forma». Così inizia questo volume che ripercorre il cammino della scienza, dalle sue origini più remote, quando era ancora confusa con la magia e il mito, fino alle più recenti scoperte scientifiche del nostro secolo. Condotta con straordinaria chiarezza, attraverso gli uomini che con il loro pensiero e il loro la ...; [Leggi tutto...] «L'uomo ha sempre cercato di dominare la natura; gradualmente provò a comprenderla. Molto tempo dopo imparò a combinare i due desideri: fu allora che la scienza moderna prese forma». Così inizia questo volume che ripercorre il cammino della scienza, dalle sue origini più remote, quando era ancora confusa con la magia e il mito, fino alle più recenti scoperte scientifiche del nostro secolo. Condotta con straordinaria chiarezza, attraverso gli uomini che con il loro pensiero e il loro lavoro hanno lasciato un'impronta fondamentale nella storia della scienza, quest'opera costituisce un utile punto di partenza per quanti, a tutti i livelli, desiderano conoscere i precedenti anche molto lontani delle scoperte scientifiche di cui è piena la nostra vita quotidiana.

Abstract/Sommario: Le discussioni recenti sui fondamenti della teoria degli insiemi si sono svolte soprattutto all’insegna del confronto tra due concezioni quella platonica e quella astratta. La prima considera gli insiemi come enti extramentali, esistenti con lo stesso carattere di necessità degli oggetti della realtà fisica, la seconda assegna alla teoria degli insiemi lo stesso status delle teorie dell’algebra astratta. Un momento particolarmente significativo del confronto fra queste due posizioni è ...; [Leggi tutto...] Le discussioni recenti sui fondamenti della teoria degli insiemi si sono svolte soprattutto all’insegna del confronto tra due concezioni quella platonica e quella astratta. La prima considera gli insiemi come enti extramentali, esistenti con lo stesso carattere di necessità degli oggetti della realtà fisica, la seconda assegna alla teoria degli insiemi lo stesso status delle teorie dell’algebra astratta. Un momento particolarmente significativo del confronto fra queste due posizioni è costituito dalle discussioni tra Kreisel e Mostowski (Londra 1965) che costituiscono il nucleo di questa antologia.

Abstract/Sommario: Una profonda e rigorosa conoscenza economica, arricchita con un efficace uso del metodo storico, appare in questo libro abilmente fusa e trasferita in un'analisi, al tempo stesso semplice e problematica, della formazione del capitalismo moderno e dei meccanismi che ne regolano il funzionamento. L’analisi storica si concentra sui momenti più significativi che hanno segnato veri e propri punti di svolta nel processo di sviluppo della società capitalistica. Ed è qui che interviene l'anali ...; [Leggi tutto...] Una profonda e rigorosa conoscenza economica, arricchita con un efficace uso del metodo storico, appare in questo libro abilmente fusa e trasferita in un'analisi, al tempo stesso semplice e problematica, della formazione del capitalismo moderno e dei meccanismi che ne regolano il funzionamento. L’analisi storica si concentra sui momenti più significativi che hanno segnato veri e propri punti di svolta nel processo di sviluppo della società capitalistica. Ed è qui che interviene l'analisi economica per proporre al lettore — ed in particolare allo studente di economia politica — una guida critica, e non tecnica, alla comprensione dei complessi problemi, dei meccanismi e delle distorsioni che caratterizzano la moderna economia di mercato. In uno sfondo dedicato allo studio dei maggiori problemi che sono andati interessando lo sviluppo del capitalismo americano ed europeo, si articola nella seconda parte del volume il dibattito tra capitalismo e socialismo, tra piano e mercato; temi quali il conflitto tra teoria e prassi, le possibilità di convergenza tra i due sistemi offrono infine all'A. la possibilità di addentrarsi in una serie di riflessioni « personali », che rappresentano un interessante tentativo di tracciare un bilancio critico dei due sistemi e di delineare delle prospettive di sviluppo.

Abstract/Sommario: La nascita dei Consigli di distretto pone a tutti gli eletti negli organi collegiali e a tutti coloro che a vario titolo hanno a che fare con la scuola seri problemi di iniziativa e di indirizzo. Che fare, come gestire i nuovi organi collegiali? Il Sindacato Nazionale Scuola CGIL si è posto l'obiettivo di dare, con questo libro, le indicazioni politiche e operative per l'attività dei Consigli di distretto e, oltre a essi, di tutti gli organi collegiali della scuola. Il volume, curato d ...; [Leggi tutto...] La nascita dei Consigli di distretto pone a tutti gli eletti negli organi collegiali e a tutti coloro che a vario titolo hanno a che fare con la scuola seri problemi di iniziativa e di indirizzo. Che fare, come gestire i nuovi organi collegiali? Il Sindacato Nazionale Scuola CGIL si è posto l'obiettivo di dare, con questo libro, le indicazioni politiche e operative per l'attività dei Consigli di distretto e, oltre a essi, di tutti gli organi collegiali della scuola. Il volume, curato da due dirigenti nazionali del SNS-CGIL, riporta in una prima parte l'ampio dibattito che ha caratterizzato, prima e dopo le elezioni del dicembre 1977, la riflessione del sindacato sul problema della gestione della scuola; nella seconda parte si danno più precise indicazioni operative nei settori di competenza del Distretto: dall'edilizia scolastica al diritto allo studio, dalla programmazione culturale allo sport, dalle strutture sanitarie all'aggiornamento del personale, dall'assistenza socio-psico-pedagogica all'educazione permanente ecc. Il volume è completato da un’appendice legislativa che raccoglie tutta la normativa vigente sul Distretto.

Abstract/Sommario: Nelle vivaci e numerose dispute che si vanno svolgendo in Italia sulla "scientificità" e sulle "scienze dell'uomo", non sembrano aver esercitato un peso effettivo le opere fondamentali di Boas, di Kroeber e di White. Sono invece esse che hanno dato avvio a una discussione che ha investito temi di fondo e che è stata ampiamente ripresa, in base a prospettive diverse e su un diverso terreno culturale, negli scritti di Claude Lévi-Strauss o della Ruth Benedict. Come può fondarsi e articol ...; [Leggi tutto...] Nelle vivaci e numerose dispute che si vanno svolgendo in Italia sulla "scientificità" e sulle "scienze dell'uomo", non sembrano aver esercitato un peso effettivo le opere fondamentali di Boas, di Kroeber e di White. Sono invece esse che hanno dato avvio a una discussione che ha investito temi di fondo e che è stata ampiamente ripresa, in base a prospettive diverse e su un diverso terreno culturale, negli scritti di Claude Lévi-Strauss o della Ruth Benedict. Come può fondarsi e articolarsi una scienza della cultura? quali sono i limiti di specificità e di autonomia della dimensione culturale? Che cosa vuol dire progresso? Quali sono le relazioni di questa nuova scienza con la teoria dell'evoluzione, con la psicologia, con la sociologia? A queste domande cercò di rispondere, nel 1949, Leslie A. White con questo libro che ebbe una straordinaria diffusione e una vastissima risonanza. In esso vengono affrontati, con grande ricchezza di documentazione e con notevole vigore teoretico, gli argomenti centrali della ricerca antropologica: il linguaggio e la creazione di simboli, la funzione della tecnica, il senso dell'impresa scientifica, il determinismo scientifico, il tabù dell'incesto, l'illusione antropocentrica. In questa grande varietà di temi due motivi restano tuttavia ben saldi: l'uomo si distingue dagli altri esseri viventi per l'attività simbolica di cui è capace, la scienza dell'uomo si occupa pertanto delle idee, dei fatti, delle istituzioni create attraverso quella "attività" simbolica" che è la cultura; la scienza della cultura distrugge, insieme allo psicologismo, ogni illusione antropocentrica, le strutture della cultura non devono quindi essere esaminate a partire dall'individuo, ma è quest'ultimo che deve essere spiegato in base a quelle. White è convinto che, mediante la scienza, il primate umano sia finalmente giunto ad una comprensione realistica ed effettiva del mondo esterno. Ed è anche convinto che le filosofie animistiche, antropomorfiche, sovrannaturalistiche siano state più dannose che inutili: perché la falsa scienza è spesso peggiore della assenza di scienza.

Abstract/Sommario: In questo lavoro, rivolto al pubblico dei non specialisti, ma non privo di insegnamenti e stimoli fecondi anche per gli economisti di professione, Joan Robinson tenta di precisare il rapporto fra le ideologie e la scienza economica. Per far ciò ella ripercorre criticamente, nel suo sviluppo storico, il pensiero economico, dalla scuola classica ai più recenti sviluppi. Ne risulta un avvincente — anche se « impressionistico » — profilo storico del pensiero economico, non meno degno e cer ...; [Leggi tutto...] In questo lavoro, rivolto al pubblico dei non specialisti, ma non privo di insegnamenti e stimoli fecondi anche per gli economisti di professione, Joan Robinson tenta di precisare il rapporto fra le ideologie e la scienza economica. Per far ciò ella ripercorre criticamente, nel suo sviluppo storico, il pensiero economico, dalla scuola classica ai più recenti sviluppi. Ne risulta un avvincente — anche se « impressionistico » — profilo storico del pensiero economico, non meno degno e certo più stimolante di altri, condotti con maggior scrupolo storiografico ma con una percezione meno acuta del nesso fra gli strumenti dell’analisi economica e il sottostante tessuto generale delle idee. Sebbene la Robinson si rifaccia esplicitamente ad una metodologia positivistica, la visione storico-critica che sta, sostanzialmente, alla base della sua interpretazione, fa di questo « Ideologie e scienza economica » la migliore introduzione alla politica economica del prossimo futuro.

Abstract/Sommario: Nei giorni 27-28-29 gennaio 1977, organizzato dalla sezione centrale scuole di partito e dalla sezione culturale del CC del PCI, presso l’istituto « P. Togliatti » (Frattocchie - Roma), si è svolto un seminario di studio sul tema: « Egemonia, partito, Stato in Gramsci ». I lavori del seminario, cui hanno partecipato circa 300 persone, tra dirigenti del partito e della FGCI, invitati delle federazioni e dei comitati regionali, docenti e studiosi, sono stati aperti dalla relazione di Leo ...; [Leggi tutto...] Nei giorni 27-28-29 gennaio 1977, organizzato dalla sezione centrale scuole di partito e dalla sezione culturale del CC del PCI, presso l’istituto « P. Togliatti » (Frattocchie - Roma), si è svolto un seminario di studio sul tema: « Egemonia, partito, Stato in Gramsci ». I lavori del seminario, cui hanno partecipato circa 300 persone, tra dirigenti del partito e della FGCI, invitati delle federazioni e dei comitati regionali, docenti e studiosi, sono stati aperti dalla relazione di Leonardo Paggi, dell’università di Modena, riguardante l’elaborazione gramsciana dal periodo dell'Ordine nuovo fino alle Note sulla questione meridionale. La seconda relazione che ha svolto Valentino Gerratana, dell’università di Salerno, aveva per tema l'analisi dei concetti di Stato, partito, strumenti e istituti dell’egemonia, nei Quaderni del carcere. Biagio De Giovanni, dell’università di Napoli, nell'ultima relazione si è occupato di Gramsci e l’elaborazione successiva del partito. È seguito un ampio dibattito, le cui conclusioni sono state tratte da Alessandro Natta. Il seminario, la cui impostazione è stata essenzialmente storico-politica, è stato concepito come l’avvio di una campagna di massa per lo studio di Gramsci che, in occasione del 40* della sua morte, metta in evidenza gli elementi di viva attualità del suo pensiero e insieme le acquisizioni nuove e i passi avanti dell’elaborazione successiva dei comunisti italiani.

Abstract/Sommario: Il volume è una « breve storia » delle dottrine dell’estremismo di sinistra. Dopo un primo inquadramento delle maggiori apparizioni dell’ultra-sinistra anteriori alla Rivoluzione francese, l’autore segue il formarsi e il manifestarsi delle concezioni estremiste, o « gauchiste », nell’epoca del proto-socialismo, negli anni di Marx, nei dibattiti del e sull’anarchismo, nei progetti di « azione diretta » del sindacalismo rivoluzionario. Vengono illustrate successivamente, in sintesi, le t ...; [Leggi tutto...] Il volume è una « breve storia » delle dottrine dell’estremismo di sinistra. Dopo un primo inquadramento delle maggiori apparizioni dell’ultra-sinistra anteriori alla Rivoluzione francese, l’autore segue il formarsi e il manifestarsi delle concezioni estremiste, o « gauchiste », nell’epoca del proto-socialismo, negli anni di Marx, nei dibattiti del e sull’anarchismo, nei progetti di « azione diretta » del sindacalismo rivoluzionario. Vengono illustrate successivamente, in sintesi, le teorie del « radicalismo di sinistra » — criticate da Lenin — e via via le principali elaborazioni dottrinali, dipartitesi dal marxismo. Parallelamente sono analizzati gli sviluppi di tutte le altre correnti estremiste (dal situazionismo al marcusianismo), che hanno esercitato, col loro irrazionalismo, un influsso immediato sui movimenti giovanili e studenteschi degli anni ’60 e ’70. A parte, infine, è esaminato l’estremismo « serio » delle rivoluzioni nazionali dei popoli del Terzo e Quarto mondo. L’interpretazione è accentuatamente critica: viene rivendicata la validità e la necessità dell’utilizzo delle categorie del marxismo-leninismo, nella lettura compiuta in Italia alla luce di Gramsci, per esprimere un giudizio, implicito nell’opera e ripetuto nella parte finale, sull’assoluta incompatibilità esistente fra l’estremismo, in tutte le sue sembianze, e il movimento operaio con le sue organizzazioni di classe.

Abstract/Sommario: Questo libro tratta dell’interazione sociale, degli effetti che sui singoli individui determina la presenza attorno a loro degli «altri». Non ha l’ambizione di condensare esaustivamente tutto l’arco della letteratura specialistica sull’argomento; vuole soltanto tentare un’analisi per sommi capi dei processi d’interazione e delle principali questioni che il loro studio pone quotidianamente di fronte ai ricercatori del settore. Judy Gahagan ha studiato per tre anni i problemi dell’arricc ...; [Leggi tutto...] Questo libro tratta dell’interazione sociale, degli effetti che sui singoli individui determina la presenza attorno a loro degli «altri». Non ha l’ambizione di condensare esaustivamente tutto l’arco della letteratura specialistica sull’argomento; vuole soltanto tentare un’analisi per sommi capi dei processi d’interazione e delle principali questioni che il loro studio pone quotidianamente di fronte ai ricercatori del settore. Judy Gahagan ha studiato per tre anni i problemi dell’arricchimento del linguaggio presso la Sociologica! Research Unit della University of London. Insegna attualmente psicologia sociale al North East London Polytechnic e psicologia del linguaggio aH’Institute of Education della University of London.

Abstract/Sommario: Contabilità sociale e riflessione teorica: uno schema di riferimento - Prezzi-distribuzione, quantità, produzione-valori - Valori e prezzi - Verso una teoria dei prezzi - Teoria dei prezzi ed unità di misura.

Abstract/Sommario: "Costante del cambiamento" e "indipendenza crescente" definiscono oggi la "natura" della società - Rifondazione culturale - Impostazione del progetto sociale organico-dinamico - Impegno comune di ricerca e sperimentazione sulla matrice culturale organico-dinamica: dall'Italia, per l'Europa, al Mondo.

Abstract/Sommario: Il crimine, la follia, la delinquenza, hanno accompagnato tutto il corso della storia umana. E’ però solo a partire da un preciso momento storico che il pensiero e la pratica sociale hanno cominciato ad occuparsi del «comportamento deviante» entro settori e campi di studio specifici, avviando un processo di legittimazione dei meccanismi di contenimento di quei fenomeni. Questa raccolta di saggi ripercorre l’itinerario ideologico e politico attraverso il quale è venuta affermandosi l'od ...; [Leggi tutto...] Il crimine, la follia, la delinquenza, hanno accompagnato tutto il corso della storia umana. E’ però solo a partire da un preciso momento storico che il pensiero e la pratica sociale hanno cominciato ad occuparsi del «comportamento deviante» entro settori e campi di studio specifici, avviando un processo di legittimazione dei meccanismi di contenimento di quei fenomeni. Questa raccolta di saggi ripercorre l’itinerario ideologico e politico attraverso il quale è venuta affermandosi l'odierna categoria della devianza. Il volume, organizzato in diverse sezioni, presenta, nella prima parte, accanto a una ricostruzione delle condizioni storiche che hanno presieduto all'affermazione della società industriale di tipo capitalistico, due studi sul fenomeno del pauperismo che illustrano alcuni aspetti del costo sociale di quel processo. Nella seconda parte vengono proposti alcuni esempi di analisi dei fenomeni della criminalità e della devianza, tratti da ambiti disciplinari e storici diversi, dai contributi ottocenteschi di autori come Lombroso e Ferri alle analisi più propriamente sociologiche di autori contemporanei. La terza parte, infine, è dedicata al quadro istituzionale entro il quale si è sviluppata la pratica del controllo sociale, dalle istituzioni penitenziarie tradizionali all'intervento terapeutico e assistenziale.

Abstract/Sommario: La logica deontica e la semantica dei mondi possibili - Semantica per la logica deontica del primo ordine - Diversità di obblighi derivati. Alcune considerazioni concernenti la simbolizzazione degli obblighi condizionali - Logica delle norme e domini logici - Aspetti della semantica del linguaggio deontico - Sull'interpretazione dei meta-operatori logico-normativi. Con un contributo all'applicazione della logica delle norme in diritto costituzionale - L'interpretazione costruttiva dell ...; [Leggi tutto...] La logica deontica e la semantica dei mondi possibili - Semantica per la logica deontica del primo ordine - Diversità di obblighi derivati. Alcune considerazioni concernenti la simbolizzazione degli obblighi condizionali - Logica delle norme e domini logici - Aspetti della semantica del linguaggio deontico - Sull'interpretazione dei meta-operatori logico-normativi. Con un contributo all'applicazione della logica delle norme in diritto costituzionale - L'interpretazione costruttiva della semantica logico-modale - La duplice struttura e l'unità del pensiero pratico - Il significato della deontica per la filosofia morale e giuridica - Incompletezza, contraddittorietà e indeterminatezza degli ordinamenti normativi - L'illiceità giuridica come prerequisito della responsabilità per i danni - Logica deontica e teoria della della validità. La tesi descrittivistica nella logica deontica - la dipendenza della logica deontica dalla teoria generale della decisione.

Abstract/Sommario: Quest’opera in due volumi, celebre nella letteratura psicoanalitica, è basata innanzitutto su una specifica esperienza, quella di sentire come proprie le reazioni emotive di un gran numero di adolescenti e di donne. Come educatrice di giovani, come psicoanalista di pazienti affette da disturbi nevrotici e come psichiatra di ospedale, Helene Deutsch ha potuto giovarsi di eccezionali possibilità di osservazioni cliniche sul comportamento di donne di ogni età, cultura, condizione. Allieva ...; [Leggi tutto...] Quest’opera in due volumi, celebre nella letteratura psicoanalitica, è basata innanzitutto su una specifica esperienza, quella di sentire come proprie le reazioni emotive di un gran numero di adolescenti e di donne. Come educatrice di giovani, come psicoanalista di pazienti affette da disturbi nevrotici e come psichiatra di ospedale, Helene Deutsch ha potuto giovarsi di eccezionali possibilità di osservazioni cliniche sul comportamento di donne di ogni età, cultura, condizione. Allieva di Freud al cui fianco ha lavorato per molti anni, ella parla il linguaggio psicoanalitico, ma in lei è sempre la comprensione che precede, mentre l’interpretazione e la teoria seguono in secondo piano senza pretendere di costringere in rigidi schemi una materia umana cosi ricca di sfumature e di ombre.

Abstract/Sommario: Nel primo volume di quest’opera l'autrice ha condotto il proprio personaggio femminile, attraverso le mitiche esperienze infantili e i sogni appassionati della giovinezza, fino alle soglie delle sue decisive esperienze individuali e alla piena “rassegnazione” al proprio destino di donna. Queste esperienze e questi compiti sono studiati ora, nei loro riflessi psicologici, con la stessa ampiezza di trattazione, la stessa ricchezza di spunti metodologici pur nella trama fondamentale del l ...; [Leggi tutto...] Nel primo volume di quest’opera l'autrice ha condotto il proprio personaggio femminile, attraverso le mitiche esperienze infantili e i sogni appassionati della giovinezza, fino alle soglie delle sue decisive esperienze individuali e alla piena “rassegnazione” al proprio destino di donna. Queste esperienze e questi compiti sono studiati ora, nei loro riflessi psicologici, con la stessa ampiezza di trattazione, la stessa ricchezza di spunti metodologici pur nella trama fondamentale del linguaggio psicoanalitico, - la stessa sensibilità di medico e scienziato. Ne risulta un avvincente racconto introspettivo, condotto con un metodo estremamente duttile e rigoroso, tutto intessuto di osservazioni e di esperienze professionali, di casi clinici attentamente analizzati e discussi e di acuti riferimenti antropologici, sociologici e letterari.

Abstract/Sommario: Una ricostruzione completa del pensiero di Vilfredo Pareto, dell'economista come del sociologo, del politologo come dell'ideologo. Emergono i tratti di una figura centrale nella cultura del Novecento, con Marx, Nietzsche, Freud tra coloro che più hanno contribuito, come dice l'autore a «smascherare i disegni e gli scopi autentici del pensiero e delle azioni umane, cogliendo, al di sotto dei valori confessati e delle sovrastrutture, il movimento reale».

Abstract/Sommario: In questo agile studio J. H. Shennan ripercorre le tappe attraverso le quali si è giunti in Europa nel XVIII secolo al moderno concetto di Stato «quale entità astratta che non rappresenta né i governati né i governanti», superando la concezione personale e patrimoniale dell'autorità principesca propria del XV secolo. Attraverso un'analisi comparata delle diverse realtà politiche europee e basandosi sull'elaborazione teorica dei maggiori pensatori del tempo, l'autore coglie nella concen ...; [Leggi tutto...] In questo agile studio J. H. Shennan ripercorre le tappe attraverso le quali si è giunti in Europa nel XVIII secolo al moderno concetto di Stato «quale entità astratta che non rappresenta né i governati né i governanti», superando la concezione personale e patrimoniale dell'autorità principesca propria del XV secolo. Attraverso un'analisi comparata delle diverse realtà politiche europee e basandosi sull'elaborazione teorica dei maggiori pensatori del tempo, l'autore coglie nella concentrazione del potere nelle mani del principe la chiave di «lettura» di tale processo. Furono cioè le politiche adottate dai principi sotto il fuoco delle rivalità internazionale, commerciali e militari, a gettare le basi, teoriche e pratiche, del moderno concetto di Stato impersonale.

Abstract/Sommario: Il modello della società come modello innovativo - Mutamenti nei processi di socializzazione: la famiglia - Dinamica dei processi di socializzazione nella scuola - Trasformazione e squilibri nel sistema delle comunicazioni - Trasformazione sociale e crisi dell'ideologia - Mutamenti nei significati della religione - Mutamenti nei sistemi normativi e repressivi - Cambiamenti nei meccanismi della violenza - Teoria dei sistemi e innovazione culturale - Sviluppo, sottosviluppo e comunicazio ...; [Leggi tutto...] Il modello della società come modello innovativo - Mutamenti nei processi di socializzazione: la famiglia - Dinamica dei processi di socializzazione nella scuola - Trasformazione e squilibri nel sistema delle comunicazioni - Trasformazione sociale e crisi dell'ideologia - Mutamenti nei significati della religione - Mutamenti nei sistemi normativi e repressivi - Cambiamenti nei meccanismi della violenza - Teoria dei sistemi e innovazione culturale - Sviluppo, sottosviluppo e comunicazione: ipotesi per un modello.

Abstract/Sommario: Teorie, modelli, problemi (Stratificazione sociale, classi e struttura del potere - I modelli della diseguaglianza funzionale e della distribuzione antagonistica di fronte al problema della vera e della falsa coscienza - Stratificazione, mobilità sociale e territorio - Stratificazione sociale e consumi) - Riflessioni e ricerche sulla società italiana contemporanea (Stratificazione e classi sociali: rassegna critico-bibliografica - Famiglia, stratificazione e classi sociali - Spesa pubb ...; [Leggi tutto...] Teorie, modelli, problemi (Stratificazione sociale, classi e struttura del potere - I modelli della diseguaglianza funzionale e della distribuzione antagonistica di fronte al problema della vera e della falsa coscienza - Stratificazione, mobilità sociale e territorio - Stratificazione sociale e consumi) - Riflessioni e ricerche sulla società italiana contemporanea (Stratificazione e classi sociali: rassegna critico-bibliografica - Famiglia, stratificazione e classi sociali - Spesa pubblica e stratificazione sociale - La questione delle abitazioni).

Abstract/Sommario: Una nuova formula per il comportamentismo - Si può rinunciare, in psicologia, agli istinti? - Una spiegazione comportamentistica delle emozioni - Comportamentismo e nozione di scopo - Scopo e cognizione: le determinanti dell'apprendimento animale - Una teoria comportamentistica delle idee - La definizione di coscienza da parte di un comportamentista - Sign-gestalt o riflesso condizionato? - Gestalt e sign-gestalt - Psicologia ed esperienza immediata - Il comportamentismo operazionale e ...; [Leggi tutto...] Una nuova formula per il comportamentismo - Si può rinunciare, in psicologia, agli istinti? - Una spiegazione comportamentistica delle emozioni - Comportamentismo e nozione di scopo - Scopo e cognizione: le determinanti dell'apprendimento animale - Una teoria comportamentistica delle idee - La definizione di coscienza da parte di un comportamentista - Sign-gestalt o riflesso condizionato? - Gestalt e sign-gestalt - Psicologia ed esperienza immediata - Il comportamentismo operazionale e gli orientamenti attuali in psicologia - L'acquisizione da parte dei ratti del comportamento di tirare una cordicella: risposta condizionata o sign-gestalt? - Le determinanti del comportamento ad un punto di scelta - Fisiologia, psicologia e sociologia - Predizione della «prova-ed-errore vicaria» mediante un onisco schematico - L'uomo psicologico - Uno schema di conversione delle pulsioni - Psicologia dell'aspettativa dello stimolo e della catessi del bisogno - Le mappe cognitive nei ratti e negli uomini.

Abstract/Sommario: Il metodo della fisica - La fisica del reversibile - La fisica dell'irreversibile - La microfisica - L'universo.

Abstract/Sommario: I problemi - L'attenzione - L'acquisizione dell'informazione - Memoria visiva a breve termine - Memoria primaria - La mnemonica - Che cosa viene archiviato nella memoria? - Modelli di memoria - Retrospettiva.

Abstract/Sommario: Associazionismo - La psicologia della "Gestalt" - Piaget - Chomsky.